CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_076/0016390












            ******************************************************************************************

            * Učitelské porozumění příčinám školní neúspěšnosti a efektivita pedagogických intervencí
            ******************************************************************************************

            Grantový projekt, reg. č.:              CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_076/0016390
            Název programu:                         Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
            Číslo výzvy:                            02_19_076

            Název výzvy:                            Inovace v pedagogice v prioritní ose 3 OP
            Název prioritní osy:                    PO 3 - Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, p
                                                    vzdělávání.

            Název investiční priority:              IP 1 - Omezování a prevence předčasného ukončování
                                                    rovného přístupu ke kvalitním programům předškolní
                                                    a sekundárnímu vzdělávání, možnostem formálního a 

                                                    které umožňuje zpětné začlenění do procesu vzděláv
            Specifický cíl:                         SC1 - Zkvalitnění přípravy budoucích a začínajícíc
            Číslo výzvy:                            02_19_076

            Datum zahájení:                         01. 04. 2020
            Datum ukončení:                         31. 12. 2022


            Projekt se zabývá školní neúspěšností v matematice a českém jazyce na 1. stupni ZŠ. Zásadn
            snižování rizika školního selhání má způsob, jak vyučující uchopují ohrožující faktory na 
            to v kontextu konkrétní třídy. Cílem výzkumu je prostřednictvím série evaluačních případov

            30 třídách 1. ročníku ZŠ (sledovaných do 3. ročníku) zjistit učitelské porozumění školní n
            základě porovnání vstupního a výstupního testování identifikovat účinné intervence.