Studenti Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy uspěli v letošním ročníku Studentské vědecké a odborné činnosti (SVOČ) v didaktice matematiky. Soutěž sdružuje nejlepší závěrečné práce z českých a slovenských fakult připravujících budoucí učitele mateřských, základních a středních škol. Organizátorem je Společnost učitelů matematiky Jednoty českých matematiků a fyziků.
V kategorii bakalářských prací pro 2. stupeň základních škol a střední školy získala 2. cenu Eliška Šulerová za práci Srovnání způsobů zdůvodňování při zavádění matematických tvrzení ve vybraných českých učebnicích pro osmý ročník základních škol (vedoucí práce PhDr. Jakub Michal, Ph.D.). Třetí cenu obdržel Martin Agh za práci Sbírka úloh z pravděpodobnosti (vedoucí práce prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc.). Čestné uznání získala Markéta Zajícová za práci Zkreslení a iluze při zobrazení geometrických těles v lineární perspektivě (vedoucí práce Mgr. Michal Zamboj, Ph.D.).
V kategorii diplomových prací pro 1. stupeň ZŠ získala 2. cenu Eliška Dostálová za práci Odlišnosti v přístupu k vyučování matematiky na 1. stupni ZŠ v duchu Hejného metody (vedoucí práce doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.). Třetí místo obsadila Petra Klásková s prací Využití literární tvorby Petra Horáčka pro aktivity orientované na předmatematickou gramotnost (vedoucí práce PhDr. Michaela Kaslová).
Nejvyšší ocenění získal Jakub Kurnas, jehož diplomová práce Podnětné zavedení pojmu úhel v šestém ročníku zvítězila v kategorii diplomových prací pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Vedoucí práce byla prof. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D. Třetí cenu v této kategorii získal Marcel Brummer za práci Porozumění logickým paradoxům u žáků středních škol (vedoucí práce prof. RNDr. Ladislav Kvasz, DSc., Dr.).
Všem oceněným studentkám a studentům i jejich vedoucím gratulujeme.
