Katedry a ústavy

Katedra informačních technologií a technické výchovy

Kontakt

Charakteristika pracoviště

Katedra informačních technologií a technické výchovy je vědeckopedagogické pracoviště orientované primárně do oblasti informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání, resp. digitálních technologií ve vyučování a učení a profesi učitele. Orientuje se na rozvoj pedagogických kompetencí učitelů aplikovat digitální technologie ve vzdělávání, a specificky se zaměřuje na oblast informačně technologické výchovy, resp. didaktiky informatiky a informačně technologické výchovy. Ve vztahu k pedagogické praxi se katedra orientuje na problematiku rozvoje digitální gramotnosti žáků a jejich počítačového myšlení, problematiku edukačních specifik a možností digitálních technologií jako významného faktoru multifunkčního pracovního prostředí žáků a učitelů, problematiku inovativních modelů podpory vyučování a učení s využitím edukačního potenciálu informačních a komunikačních technologií a implementace inovativních výukových metod založených na využívání digitálních technologiích.

Pedagogická činnost

Katedra informačních technologií a technické výchovy se ve své pedagogické činnosti orientuje do několika oblastí a forem vzdělávání. Hlavním pedagogickým zaměřením katedry je příprava studentů bakalářských a magisterských studijních oborů Informační technologie se zaměřením na vzdělávání, resp. Informační a komunikační technologie v prezenční i kombinované formě. Vedle základního pedagogického působení se jedná o pedagogické působení v rámci společného základu studia na fakultě a působení v rámci celoživotního vzdělávání.

Vědecká činnost

Katedra informačních technologií a technické výchovy je ve své vědecké činnosti zaměřena na problematiku zkoumání procesů a tendencí ve vzdělávání v kontextu rozvoje oblasti digitálních technologií a jejich vlivu na kurikulární i procesuální sféru vzdělávání v podmínkách informační společnosti, problematiku didaktiky informatiky, resp. informačně technologické výchovy a rozvoje digitálních kompetencí žáků, problematiku přípravy učitelů v oblasti digitálních technologií a rozvoje pedagogických kompetencí učitelů aplikovat tyto prostředky, problematiku využití digitálních technologií ve školách při výuce a učení, integraci informačně technologické výchovy do vzdělávání, podporu informačních, komunikačních, diagnostických a tvůrčích činností učitelů a žáků prostředky digitálních technologií a problematiku zkoumání elektronické podpory vzdělávání, resp. modelů vzdělávání s podporou virtuálních vzdělávacích systémů a prostředí.

Webové stránky pracoviště

Vedení

• PhDr. Jiří Štípek, Ph.D. – vedoucí
• PhDr. Josef Procházka, Ph.D. – zástupce vedoucího
• PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. – tajemnice
• PaedDr. Eva Battistová – Kontaktní osoba pro studenty se specifickými potřebami
• doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. – osoba oprávněná k podpisu inter-institucionálních smluv Erasmus+ za fakultu

Zaměstnanci

• PhDr. Martin Beneš, Ph.D.
• prof. RNDr. Štěpán Hubálovský, Ph.D.
• PhDr. Tomáš Jeřábek, Ph.D.
• PhDr. Jakub Lapeš
• PhDr. Jiří Leipert, Ph.D.
• PhDr. Jakub Mazuch
• Ing. Jaroslav Novák, Ph.D.
• doc. PhDr. Vladimír Rambousek, CSc.
• PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc.
• PhDr. Martin Stejskal
• Bc. Filip Svoboda
• PhDr. Daniel Tocháček
• Mgr. Jan Vais