Na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy proběhl křest nové odborné publikace docentky Markéty Švamberk Šauerové (Katedra psychologie) Adolescent se speciálními vzdělávacími potřebami.
17. června 2026
Několik tisíc uchazečů, desítky učeben a jeden drobný problém: naše hlavní budova prochází rekonstrukcí. Ukázalo se, že sehnat prostor pro několik tisíc budoucích učitelů je někdy skoro stejně náročné jako vychovat několik tisíc budoucích učitelů.
12. června 2026
Katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy zve širokou veřejnost na výstavu Ozvěny doteku, která představí semestrální práce studentek a studentů navazujícího magisterského studia.
11. června 2026
Poslední květnový víkend hostila Pedagogická fakulta UK mezinárodní setkání SOPHIA Network. Do Prahy přijeli učitelé, akademici, studenti učitelství i další zájemci o filozofii pro děti a rozvoj dialogu ve vzdělávání z celé Evropy.
8. června 2026
Prezident České republiky Petr Pavel dnes ve Velké aule Karolina předal jmenovací dekrety novým profesorkám a profesorům vysokých škol. Mezi 93 nově jmenovanými osobnostmi českého vysokého školství byl také děkan Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Antonín Jančařík.
1. června 2026
S hlubokým zármutkem jsme přijali zprávu o úmrtí profesora Jiřího Mareše, významného českého pedagoga, psychologa a vysokoškolského učitele.
28. května 2026
Po dočasném uzavření z důvodu rekonstrukce se prodejna vrací do svého běžného provozu.
21. května 2026
U příležitosti 350. výročí úmrtí Adama Michny
z Otradovic. Praha, 18. června 2026.
Přihlášky do 8. června!
15. května 2026
Martin Raudenský získal hlavní cenu v kategorii A – velký formát v soutěži Grafika roku 2025. Ocenění obdržel za dílo Diptych, vytvořené technikou litografie.
24. dubna 2026
Nedostatek učitelů přírodních věd je kritický, zejména v matematice, fyzice, chemii, informatice, ale i v případě cizích jazyků. Data přitom ukazují, že klíčovou překážkou nejsou jen kapacity přípravy, ale především rychlost vstupu do profese a schopnost učitele ve školách udržet. Dalším problémem je také obecně vnímaná malá prestiž učitelského povolání. Zásadní je proto koordinovaná spolupráce vysokých škol, státu i organizací působících v praxi.
11. února 2026
