Informace pro doktorandy programu Filozofie výchovy a vzdělávání
Doktorský studijní program: FILOZOFIE VÝCHOVY a VZDĚLÁVÁNÍ
Forma studia: prezenční a kombinovaná forma
Standardní doba studia: 4 roky
garant studijního programu: doc. Mgr. Michael Hauser, Ph.D.
CÍLE A CHARAKTERISTIKA studijního programu
Cílem doktorského studia je vědecká příprava pracovníků, kteří svou samostatnou tvůrčí činností budou rozvíjet teorie a výzkum v oblasti filozofie výchovy a vzdělávání, filozofie a etiky se zaměřením na studium obecných problémů v současné společnosti. Doktorské studium je koncipováno jako propojení dějinného vývoje filozofických koncepcí a současných teorií a výzkumů, jež vytvářejí širší rámec pro filozofii výchovy a vzdělávání. Obor filozofie výchovy a vzdělávání vychází z kritického myšlení, filozofické antropologie, sociální a politické filozofie, eko-pedagogiky a kritické pedagogiky a je rozšířena o přístupy dalších společenských věd (sociokulturní a lingvistická antropologie, sociologie) se zřetelem ke studiu obecných problémů v současné společnosti. Doktorské studium se zaměřuje na prohloubení znalostí v oboru, na rozvinutí kreativního a zároveň kritického a koncepčního myšlení, na kultivaci schopnosti působit v akademickém a zároveň v širším veřejném prostoru. Tyto cíle jsou naplňovány v českém i mezinárodním kontextu. Doktorské studium má mezinárodní rozměr díky zahraničním členům oborové rady (Princeton University USA), díky klíčovým osobám, kteří vystudovali či působili na zahraničních univerzitách, a díky mezinárodním kontaktům klíčových osob. Doktorské studium je realizován spolu s Filosofickým ústavem AV ČR. Doktorand má možnost konzultovat témata své dizertace s odborníky ve Filosofickém ústavu AV ČR. Toto pracoviště se zároveň podílí na školení a výuce doktorandů a poskytuje k tomu potřebné materiální zabezpečení. Diplom absolventa tohoto studijního programu bude obsahovat větu, že studijní program byl uskutečněn ve spolupráci UK a AV ČR. Dalším specifikem je, že student získává dovednosti nejen akademické povahy, nýbrž je vzděláván také v popularizaci vědy.
INDIVIDUÁLNÍ STUDIJNÍ PLÁN (ISP)
Doktorand si ve spolupráci se svým školitelem sestaví individuální studijní plán (ISP), v němž si rozvrhne a konkretizuje studijní povinnosti a další požadavky. Hlavní důraz bude kladen na řízené samostudium a samostatné vědecko-výzkumné aktivity studenta.
Povinností doktoranda je vložit do SIS Individuální studijní plán nejpozději do dvou měsíců od nástupu do studia (nejpozději do 14. 11.).
Povinností doktoranda po každém roce studia (nejpozději do 30.9.) je vložit do SIS roční hodnocení (RH) tj. zprávu o plnění svého individuálního studijního plánu. ISP schvaluje oborová rada a je tvořen:
povinnými předměty, viz modul A,
studijními povinnostmi, viz modul B,
časovým plánem zpracování disertační práce, viz modul C.
Doktorandi, kteří nemají SZZ z pedagogiky, jsou povinni složit zkoušku z pedagogiky či pedagogické psychologie. Výuku a examinaci předmětů označených zkratkou FLÚ zajišťuje Filosofický ústav AV ČR na základě dohody mezi touto institucí a Pedagogickou fakultou UK.
Modul A) POVINNÉ PŘEDMĚTY s výstupem zkoušky:
V tomto modulu student absolvuje celkem čtyři povinné předměty.
předmět cizí jazyk: doktorandt absolvuje zkoušku z jednoho světového jazyka
předmět z okruhu Filozofické základy výchovy a vzdělávání: Dějiny filozofie výchovy; Filozofická a pedagogická antropologie; Filozofická komeniologie (FLÚ); Filozofické základy ekopedagogiky a kritické pedagogiky (FLÚ)
předmět z okruhu Filozofie: Dějiny filozofie; Současné ontologické myšlení; Sociální a politická filozofie; Kritická teorie a pedagogika
předmět z okruhu Problémy současného světa z filozofické perspektivy: Evropa a její proměny: tradice, hodnoty, identity (FLÚ); Národ, třída a autenticita v moderním světě (FLÚ); Strukturální povaha nerovností: třídy, elity a oligarchie (FLÚ); Jazyk a sociální identita
Modul B) STUDIJNÍ POVINNOSTI
Aktivní účast na Doktorandském semináři (jedenkrát měsíčně), který je završen obhajobou rozšířené anotace disertační práce během semináře, vystoupením studenta doktorského studia s referátem či zkušenostmi z práce, vypracováním vzájemných recenzí, poskytnutím bibliografické informace apod.
Povinnost absolvovat předmět Metodologický kurz - výzkumné a popularizační dovednost
vystoupení studenta s prezentací svého odborného článku, podání návrhu grantového projektu, vytvoření popularizačního výstupu.
Povinnost absolvovat jeden volitelný předmět v souladu s tématem dizertační práce. Student si může zvolit předměty Teorie výchovy, Filozofie výchovy, Kulturní psychologie a další volitelné předměty z nabídky doktorských studijních programů PedF UK, dalších pracovišť Univerzity Karlovy a Akademie věd ČR. Volbu volitelného kurzu nad rámec předmětů uvedených v této žádosti o akreditaci schvaluje oborová rada.
Aktivní účast na konferencích
- Doktorandský seminář;
- Domácí konference, aktivní účast na jedné domácí konferenci (do 3. roku studia);
- Mezinárodní konference, aktivní účast na jedné zahraniční konferenci (do 4. roku studia).
Účast na jiných odborných akcích
Doporučuje se účast na letní filosofické škole.
Publikační činnost - Minimálně tři studie a jedna popularizační stať
- dvě studie v odborném periodiku nebo sborníku;
- jedna studie v zahraničním odborném periodiku nebo v cizím jazyce;
- popularizační stať v časopise nebo novinách zvolených po domluvě se školitelem.
Doktorandi mají možnost publikovat v recenzovaném elektronickém čtvrtletníků pro filozofii a filozofii výchovy vydávaném Pedagogickou fakultou UK PAIDEIA: PHILOSOPHICAL E-JOURNAL OF CHARLES UNIVERSITY ISSN 1214-8725.
Mezinárodní spolupráce
Student absolvuje část studia v délce alespoň jednoho měsíce na zahraniční instituci (např. v rámci programu Erasmus), v odůvodněných případech lze delší pobyt nahradit větším počtem kratších zahraničních aktivit případně účastí na jiné formě mezinárodní spolupráce s prokazatelným výsledkem (např. publikace, organizace mezinárodního workshopu apod.).
Podíl na výuce
výuka alespoň jeden semestr na základě dohody o pracovní činnosti.
Návrh vědeckého projektu
podání návrhu alespoň jednoho grantového projektu v GAUK, GAČR, SVV nebo projektu v rámci mezinárodní spolupráce.
Státní doktorská zkouška (SDZ) kód v SIS ODSZ01
Státní doktorská zkouška je veřejnou ústní komisionální zkouškou, během níž musí doktorand prokázat dostatečně teoretické znalosti oboru a orientaci v domácí i zahraniční odborné literatuře na základě seznamu povinných titulů a titulů sestavených doktorandem s přihlédnutím k tématu své disertační práce. Státní doktorská zkouška vždy předchází obhajobě disertační práce. Ke státní doktorské zkoušce doktorand předkládá minimálně jednu kapitolu své disertační práce.
SDZ se dělí na následující tematické okruhy:
- Filozofické základy výchovy a vzdělávání
- Filozofie
- Problémy současného světa z filozofické perspektivy
Modul C) DISERTAČNÍ PRÁCE
Doporučený postup prací na dizertaci rozvržený na 4 roky:
v 1 roce studia zpracování rozšířené anotace disertační práce a její obhájení nejprve před školitelem v rámci předmětu Metodologický kurz - výzkumné a popularizační dovednosti, poté před kolegy v Doktorandském semináři;
2. roce studia;
rozpracování struktury disertační práce a dokončení první kapitoly do konce 2. roku studia;
odevzdání pracovní verze disertační práce do konce 3. roku studia;
odevzdání disertační práce k obhajobě do konce 4. roku studia.
NABÍDKA PŘEDMĚTŮ
