GA ČR

Grantová agentura ČR

GAČR je hlavní česká instituce podporující základní výzkum ve všech vědních oborech. Financuje především projekty zaměřené na získávání nových poznatků, nikoliv na přímou aplikaci výsledků v praxi. Důraz je kladen především na publikační výstupy.

Ročně se o granty GA ČR uchází kolem 3000 navrhovatelů, úspěšnost společensko-vědních projektů v soutěžích GA ČR se v posledních letech pohybuje dlouhodobě kolem 10 až 14 %. Největším programem jsou standardní projekty, který je ročně podpořeno několik stovek. V ostatních programech bývají podpořeny desítky projektů.

Veřejné soutěže na granty GAČR se vyhlašují zpravidla v první polovině února, uzávěrka příjmu žádostí je na konci března nebo na začátku dubna. Odkaz na stránky informace o projektech GAČR

Kontaktní osoba PedF UK: Ivana Metelková

tel.: 777 654516

ivana.metelkova@pedf.cuni.cz

Hlavní typy projektů GAČR

• Standardní projekty – základní výzkum ve všech vědních oborech bez omezení věku

• Juniorské granty – určeny začínajícím výzkumníkům při budování vlastní vědecké kariéry.

• Mezinárodní projekty – realizované ve spolupráci se zahraničními partnery.

• EXPRO – excelentní, vysoce ambiciózní projekty s potenciálem zásadního vědeckého přínosu.

• POSTDOC INDIVIDUAL FELLOWSHIP – podpora postdoktorandů a jejich samostatného výzkumu.

Standardní projekty

Tvoří základ účelové podpory základního výzkumu v Česku, žádosti mohou předkládat výzkumníci bez ohledu na dosavadní délku jejich vědecké kariéry.

Délka trvání projektu je 2 nebo 3 roky

Projekt řeší jedna osoba nebo tým vědeckých pracovníků z jedné nebo více institucí.

Projekty Junior STAR

Cílem projektů je poskytnout příležitost k vědeckému osamostatnění řešitele a založení vlastní výzkumné skupiny.

Navrhovatel musí splňovat podmínku, že k 30. 9. roku vyhlášení soutěže uplynulo nejvýše 8 let od udělení jeho titulu Ph.D.(s možností zohlednění kariérních přestávek).

Navrhovatel musí mít významnou mezinárodní vědeckou zkušenost.

Délka trvání projektu je 5 let.

Výše podpory je maximálně 25 milionů Kč za celou dobu řešení.

Projekt řeší jedna osoba nebo tým vědeckých pracovníků z jedné instituce.

Projekty EXPRO

Cílem soutěže je podporovat excelentní výzkum, nastavovat vysoké standardy vědy a pomáhat řešitelům k úspěchu v evropských soutěžích, zejména ERC soutěži. Podporovány jsou projekty s předpokladem vynikajících mezinárodních výsledků, přičemž úspěšné dokončení projektu vede k projektovému návrhu do jedné z hlavních ERC výzev

Délka trvání projektu je 5 let.

Maximální výše podpory je 50 milionů Kč za celou dobu řešení.

Podporovány jsou projekty s libovolným tématem, a to ze všech oblastí základního výzkumu.

Postdoc Individual Fellowships – Incoming

Cílem projektu je umožnit řešiteli návrat do Česka ze zahraničí, nebo řešiteli ze zahraničí zahájit kariéru na českém pracovišti.

Délka trvání projektu je 3 roky na tuzemském pracovišti.

Navrhovatel musí splňovat podmínku, že od udělení jeho titulu Ph.D. uplynuly nejvýše 4 roky.

Dále musí mít navrhovatel dlouhodobou zahraniční zkušenost – nejméně 2 roky z posledních 3 let strávil v zahraničí (doktorské studium nebo zaměstnání na zahraniční vědecké instituci).

Postdoc Individual Fellowships – Outgoing

Cílem projektu je umožnit řešiteli bádat dva roky na prestižním výzkumném pracovišti v zahraničí (s podmínkou dalšího roku stráveného na pracovišti v Česku.)

Délka trvání projektu je 3 roky, z toho první 2 roky stráví řešitel na libovolné zahraniční instituci a poslední rok na tuzemském pracovišti.

Navrhovatel musí splňovat podmínku, že od udělení jeho titulu Ph.D. uplynuly nejvýše 4 roky.

Navrhovatel musí aktuálně působit na instituci v Česku.

Návratové granty

Návratové granty, jsou určeny pro pracovníky,

Pro vědkyně a vědce vracející se po kariérní přestávce (např. rodičovské dovolené) k základnímu výzkumu.

Současně musí navrhovatel splňovat podmínku, že k datu vyhlášení soutěže uplynulo nejvýše 10 let od udělení jeho akademického titulu Ph.D. (nebo ekvivalentu), s možností zohlednění kariérních přestávek.

Mezinárodní projekty

Návrhy mezinárodních projektů je možné podávat do soutěží vypsaných společně se zahraničními agenturami, se kterými má GA ČR uzavřenou dohodu o spolupráci.

Délka trvání projektu je 2 nebo 3 roky.

Bilaterální mezinárodní projekty – hodnocení provádí GA ČR i partnerská agentura v zahraničí. Mezinárodní projekty na principu Lead Agency - jsou doporučeny jen jednou agenturou a druhá její doporučení přejímá. (tedy podává se jeden společný návrh).

Zapojené agentury na principu bilaterální spolupráce

• Tchaj-wan – National Science and Technology Council (NSTC)

• Jižní Korea – National Research Foundation of Korea (NRF)

• Rakousko – Austrian Science Fund (FWF)

• Německo – German Research Foundation (DFG)

• Polsko – National Science Centre (NCN)

• Slovinsko – The Slovenian Research and Innovation Agency (ARIS)

• Švýcarsko – Swiss National Science Foundation (SNSF)

• Lucembursko – National Research Fund (FNR)

• Chorvatsko – Croatian Science Foundation (HRZZ)

------------------------

Seznam řešených projektů

GA ČR 2025

• doc. RNDr. Patrícia Martinková Ph.D. projekt .Komplexní analýza dat ze vzdělávacích měření pro porozumění kognitivním nárokům testových úloh

GA ČR 2024

• Mgr. Kateřina Lukavská, Ph.D projekt Digitální média a rodičovský stres: rodinná regulace používání digitálních médií dětmi a dospívajícími v souvislosti s rodičovským stresem a vyhořením

• prof. PhDr. RNDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D projekt Analýza determinantů sebehodnocení znalostí anglického jazyka a motivace k učení se anglickému jazyku u českých žáků nižšího sekundárního stupně

GA ČR 2023

• doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D. - projekt Internalizovaná homofobie v adolescenci LGBT+ identita jako vývojová výzva v prostředí školy: individuální, sociální a institucionální perspektiva

GA ČR 2022

• Mgr. Bc. Vít Šťastný, Ph.D. - projekt Poptávka rodičů po stínovém vzdělávání: kontexty, procesy, determinanty a konsekvence (

GA ČR 2021

• Mgr. Kateřina Lukavská, Ph.D., projekt Vliv rodičovských výchovných strategií na míru a způsob užívání digitálních technologií malými dětmi (ve věku 6-9 let)

• doc. PhDr. RNDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D., projekt Heterogenita ve způsobu odpovídaní v dotazníkových šetřeních napříč různými zeměmi, školami a skupinami studentů

GA ČR 2019

• doc. PhDr. RNDr. Hana Voňková, Ph.D., Ph.D., projekt Analýza determinantů sebehodnocení znalostí anglického jazyka a motivace k učení se anglickému jazyku u českých žáků nižšího sekundárního stupně

• Doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D., projekt Ztvárnění prostoru v románech Jima Crace a Simona Mawera

GA ČR 2018

• doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D., projekt Kvalifikace "otevřených" vegetačních společenstev prostřednictvím Integrated Plant Record vegetační analýzy

  
  

• doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D., projekt Faktory ovlivňujícící kognitivní a nekognitivní výsledky žáků ve středním odborném vzdělávání. Úloha pocitu akademické marnosti a kultury školy

  
  

• Mgr. Vít Šťastný, Ph.D., projekt Souvislosti mezi školním a stínovým vzděláváním: případ českých nižších sekundárních škol

  
  

GA ČR 2017

• doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D., projekt Prekoncepce, konstrukce a rekonstrukce profesní identity asistenta pedagoga

  
  

• PhDr. RNDr. Hana Voňková, Ph.D., Ph.D., projekt Faktory ovlivňující sebehodnocení ICT dovedností studentů středních škol

  
  

GA ČR 2016

• prof. PhDr. Stanislav Štech, CSc., projekt Učitelské vyhoření - institucionální, vztahové a intrapsychické faktory

  
  

• doc. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D., projekt Slovní úlohy jako klíč k aplikaci a porozumění matematickým pojmům

  
  

• Mgr. Yvona Kostelecká, Ph.D., projekt Domácí vzdělávání - fakta, analýzy, diagnostika